A ARTE DE OFERECER LIVROS ÀS CRIANÇAS

Quando oferecemos um livro a uma criança, além de transmitirmos afecto, estamos também a oferecer novas oportunidade para descobrir, experimentar, viajar, sonhar ...

Assume por isso uma enorme importância a escolha adequada de livros para as crianças e adolescentes. Como tal deixamos aqui algumas sugestões que o possam orientar nesta tarefa.

Antes de comprar ...

• Nem sempre o livro mais vistoso ou caro é o mais adequado.

• Existem ilustrações criadas para a televisão e para o cinema e esse deve ser o seu lugar. A sua reprodução em livros atende a critérios exclusivamente comerciais, implementando ao máximo esta estética.

• Pense nos gostos e na idade da criança ou do jovem a quem vai oferecer um livro.

• As orientações por idade que as editoras utilizam nos livros nem sempre são as mais correctas. Consulte os especialistas: um livreiro, um bibliotecário ou um professor.

Algumas Orientações segundo as Idades e os Interesses dos Leitores

Antes dos 5 Anos

• Procure livros em que a ilustração seja predominante, inovadora e com sentido estético. Fuja de livros que, partindo de um êxito comercial de cinema ou da televisão, invadem as estantes das nossas livrarias.

• Embora ainda não consigam decifrar as letras, não se limite a comprar livros que contenham exclusivamente imagens. Recorde que pode descobrir as histórias contando contos.

• Escolha um momento concreto do dia (ou da noite) e converta-o num espaço de comunicação e afectos.

• Mostre-lhes as ilustrações dos contos. Tente fazê-los compreender que as imagens também contam histórias.


Interesses

• Histórias com rimas, repetições ou acumulações.

• Animais humanizados ou não, protagonistas de narrações reais ou ficcionais.

• Contos de fadas.

• Livros de imagens.

• Histórias quotidianas sobre o que nos rodeia.

Desde os 6 Anos

• Agora que já sabem ler, não os abandone. Compre livros para continuar a partilhar esses momentos especiais em torno da narração do conto, a qual é compatível com pequenos tempos de leitura individual.

• Procure reunir uma pequena (ou grande) biblioteca particular: uns quantos livros situados estrategicamente no meio das suas coisas, no seu quarto.

• Compre também livros informativos que tenham utilidade prática: livros de cozinha, dicionários, manuais sobre o cuidado a ter com plantas ou animais, etc... Que descubram que a leitura, além de nos divertir, é útil na nossa vida quotidiana.


Interesses


• Ambiente familiar: lar, jogos, escola.

• Contos maravilhosos e sensíveis.

• Fábulas e lendas.

• Contos tradicionais e folclóricos.

• Livros que respondam aos seus "porquês" (tanto livros de ficção como informativos).

• Contos humorísticos.

• Poesias com rimas.

• Livros informativos.


Desde os 8 Anos

• Escolha livros com argumentos mais complicados, que possuam tensão narrativa, mas cuidado! Não ande demasiado depressa. Um excesso de dificuldade ou densidade pode levá-los a desistir.

• Pergunte-lhes que temas preferem, antes de comprar algo que não lhes interessa.

• Procure banda desenhada de qualidade e não caia no erro de rejeitar estes livros como se fossem uma leitura menor. Têm a sua técnica e linguagem própria.

• Quando os seus interesses se afastam de temas do quotidiano, ofereça livros de informação, a partir das perguntas ou comentários que lhe for colocando. Fomenta assim a sua curiosidade por temas que são do seu agrado.


Interesses

• Aventuras.

• Contos fantásticos.

• Poesia.

• Histórias de grupos de amigos.

• Livros de humor.

• Livros informativos sobre: animais, países e povos diversos, desportos e jogos, invenções, mecânica, ciência e experiências científicas.


Desde os 12 Anos


• Recorde-se que já têm uma noção bastante clara daquilo que gostam. Não os obrigue a ler algo de que gostou na sua idade.

• Compre revistas sobre temas que lhes interessam e jornais diários. Crie um ambiente de leitura em casa e capte a sua atenção para a leitura a partir de temas da actualidade.

• Interessam-se por temas diversos, próprios da sua idade. Encontraram respostas nos livros informativos.

Interesses

• Suspense: o misterioso, o desconhecido. Histórias policiais.
• Aventuras perigosas.

Estas indicações foram adaptadas do leque de sugestões realizadas pela Equipo de Animación a la Lectura del Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil de la Fundacion Germán Sanchez Ruipérez.